| 网站首页 | | 机构设置 | | 规章制度 | | 人才培养 | | 学籍管理 | | 教学研究 | | 实践教学 | | 教学质量 | | 语言文字 | | 服务指南 | | 资源下载 |
您现在的位置：（院字[2017]106号）新设专业管理办法
发布时间：2018-05-10 15:18:56 浏览次数：
冀体院字〔2017〕106号
河北体育学院新设专业管理办法
为加强新设专业建设，提高办学水平和人才培养质量，特制定河北体育学院新设专业管理办法。
一、专业建设思路
贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律，坚持“育人为本，服务社会、实践创新”的办学理念，以体育学学科为主干，强化和调整优势学科，积极拓展体育交叉学科，扶持和培育新兴学科，逐步形成重点学科突出、交叉学科渗透、特色鲜明、结构合理、协调发展的学科专业体系，深化教育教学改革，大力推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的应用型体育人才。
二、专业建设措施
1、 明确办学指导思想和人才培养目标，制定切实可行的专业建设规划，包括师资队伍建设规划、实验室、实习基地建设规划、图书资料建设规划、教学发展规划、科学研究及学科建设规划等，并落实实现目标的具体措施。
2、 学院负责组织新设专业建设规划、人才培养方案、实验室（实习基地）建设方案等论证及实施，根据专业发展需求，协助调配、引进专业教师，设立学科专业带头人，并由学科专业带头人负责专业建设各项工作的具体实施。
3、人才培养方案的制定是专业建设的一项重要任务，要遵循学院制定教学计划的原则意见，广泛调查社会、经济和科技对人才的需求，深入论证专业培养目标和业务范围，借鉴、吸收教学发展新成果，构建适合学院条件的知识体系和课程体系，努力体现办学特色，促进学生知识、能力、素质协调发展和共同提高，使学生在德智体等方面得到更好的发展。
4、要根据学院总体要求，由各专业负责建立建全新设专业教学文件。包括培养方案、教学大纲等教学基本文件，各项规章制度等教学管理文件和完善的教学质量监控体系，并严格执行。
5、 加大资金投入，改善新设专业办学条件。新设专业开始招生后，不断加大投入，用于新设专业实验室、实习基地、图书资料建设。同时学院将加大基础实验室建设力度，全面改善办学条件。
6、对开办新专业的教学单位，在人员定编中，增加机动编制，用于现有教师进修更新知识结构和引进新教师；加快师资队伍建设步伐，采取多项措施，积极引进新设专业急需的各类人员。
7、合理规划，充实新设专业内涵。学院每年设有专业建设经费，重点用于新设专业软件建设，如外出调研、研讨、查阅资料等。鼓励教师投入到专业建设中，下大功夫做好人才培养方案，积极进行教学内容和课程体系改革。
8、建立新设专业评估和评议制度。依据新设专业评估指标体系，新设专业连续招生两年至三年期间，对新设专业从办学指导思想和人才培养思路、师资队伍建设、教学设施建设、教学改革和科学研究、人才培养质量、专业管理等方面进行评估，评估结果与专业建设经费的投入挂钩。连续招生四年后，对新设专业进行评议，对于办学条件达不到专业设置标准、教学质量差、毕业生供过于求的，学院将责令其限期整顿、调整甚至撤销该专业。
三、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释
一、专业建设思路
贯彻党的教育方针，遵循教育发展规律，坚持“育人为本，服务社会、实践创新”的办学理念，以体育学学科为主干，强化和调整优势学科，积极拓展体育交叉学科，扶持和培育新兴学科，逐步形成重点学科突出、交叉学科渗透、特色鲜明、结构合理、协调发展的学科专业体系，深化教育教学改革，大力推进素质教育，培养具有创新精神和实践能力的应用型体育人才。
二、专业建设措施
1、 明确办学指导思想和人才培养目标，制定切实可行的专业建设规划，包括师资队伍建设规划、实验室、实习基地建设规划、图书资料建设规划、教学发展规划、科学研究及学科建设规划等，并落实实现目标的具体措施。
2、 学院负责组织新设专业建设规划、人才培养方案、实验室（实习基地）建设方案等论证及实施，根据专业发展需求，协助调配、引进专业教师，设立学科专业带头人，并由学科专业带头人负责专业建设各项工作的具体实施。
3、人才培养方案的制定是专业建设的一项重要任务，要遵循学院制定教学计划的原则意见，广泛调查社会、经济和科技对人才的需求，深入论证专业培养目标和业务范围，借鉴、吸收教学发展新成果，构建适合学院条件的知识体系和课程体系，努力体现办学特色，促进学生知识、能力、素质协调发展和共同提高，使学生在德智体等方面得到更好的发展。
4、要根据学院总体要求，由各专业负责建立建全新设专业教学文件。包括培养方案、教学大纲等教学基本文件，各项规章制度等教学管理文件和完善的教学质量监控体系，并严格执行。
5、 加大资金投入，改善新设专业办学条件。新设专业开始招生后，不断加大投入，用于新设专业实验室、实习基地、图书资料建设。同时学院将加大基础实验室建设力度，全面改善办学条件。
6、对开办新专业的教学单位，在人员定编中，增加机动编制，用于现有教师进修更新知识结构和引进新教师；加快师资队伍建设步伐，采取多项措施，积极引进新设专业急需的各类人员。
7、合理规划，充实新设专业内涵。学院每年设有专业建设经费，重点用于新设专业软件建设，如外出调研、研讨、查阅资料等。鼓励教师投入到专业建设中，下大功夫做好人才培养方案，积极进行教学内容和课程体系改革。
8、建立新设专业评估和评议制度。依据新设专业评估指标体系，新设专业连续招生两年至三年期间，对新设专业从办学指导思想和人才培养思路、师资队伍建设、教学设施建设、教学改革和科学研究、人才培养质量、专业管理等方面进行评估，评估结果与专业建设经费的投入挂钩。连续招生四年后，对新设专业进行评议，对于办学条件达不到专业设置标准、教学质量差、毕业生供过于求的，学院将责令其限期整顿、调整甚至撤销该专业。
三、本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释
河北体育学院
2017年12月8日